نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• مهشید نجاتی ¹
• سحر ندایی طوسی ²

¹ دانشجوی دکتری شهرسازی، گروه برنامه‌ریزی و طراحی شهری و منطقه‌ای دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

² دانشیار و عضو هیئت علمی گروه برنامه‌ریزی و طراحی شهری و منطقه‌ای دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

چکیده

در پی بحران اعتماد به حرفة مبتنی بر عقلانیت فنی، در عرصه برنامه‌ریزی شهری، شکاف میان نظریه (دانش صریح) و عمل مطرح شده است. هدف این پژوهش، در چارچوب مرور سیستماتیک، شناسایی و قیاس رویکردهای رابطه میان دانش و عمل برنامه‌ریزان شهری و بسط آن‌ها در اندیشه و عمل برنامه‌ریزی است. بدین منظور، از طریق راهنمای عمل پریزما، 584 منبع از پایگاه‌های داده اسکوپوس، وب آو ساینس و ایرانداک با جستجوی کلیدواژه‌ها در محدوده زمانی تا پایان سال 2022 میلادی به دست آمد و سپس با مرور به ترتیب عنوان، چکیده و تمام‌متن آن‌ها، 44 منبع برای سنتز انتخاب شد. در ادامه، با استفاده از ابزارهای VOSviewer، Scholar GPT و Excel، مطالعات منبع‌شناختی و تلفیقی روی این منابع انجام گرفت. در مطالعات تلفیقی، پس از کدگذاری، چهار رویکرد شناسایی شد. رویکرد عمل‌محور با تأکید بر دانش ضمنی، قائل به دانش صریح در عمل نیست و تقریباً در مقابل رویکرد پرکسیس‌محور است. در میان این دو، رویکردهای پیشایندی و تأملی با میزان معکوسی از اتکا به دانش صریح و ضمنی هستند. این رویکردها بازتابی از گفتمان‌ها و ساختارهای تصمیم‌گیری متکثر موقعیت‌مبنا در اندیشه و عمل برنامه‌ریزی هستند.

کلیدواژه‌ها

• دانش صریح
• دانش ضمنی
• عمل
• برنامه‌ریزان شهری
• مرور سیستماتیک

موضوعات

• برنامه ریزی توسعه شهری و منطقه ای

عنوان مقاله [English]

A Systematic Review of the Processes of Knowledge and Action Interaction of Urban Planners

نویسندگان [English]

• Mahshid Nejati ¹
• Sahar Nedae Tousi ²

¹ PhD Candidate in Urban and Regional Planning, Faculty of Architecture and Urban Planning, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

² Associate Professor of Urban and Regional Planning, Faculty of Architecture and Urban Planning, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

چکیده [English]

Following the crisis of confidence in the profession based on technical rationality, a gap between theory (explicit knowledge) and practice has emerged in the field of urban planning. The objective of this research, within the framework of a systematic review, is to identify and compare approaches to the relationship between knowledge and action of urban planners and to expand them in planning thought and action. For this purpose, through the PRISMA practice guide, 584 sources were obtained from the Scopus, Web of Science, and Irandoc databases by searching for keywords within the time range until the end of 2022 and then by reviewing their titles, abstracts, and full texts in order, 44 sources were selected for synthesis. Subsequently, using the tools VOSviewer, Scholar GPT, and Excel, bibliometric and integrative studies were conducted on the sources. In the integrative studies, after coding, four approaches were identified. The practice-oriented approach, by emphasizing tacit knowledge, does not recognize explicit knowledge in action and is almost opposed to the praxis-oriented approach. Between these two, the contingent and reflective approaches rely on explicit and tacit knowledge in inverse proportions. These approaches reflect the plurality of situation-based discourses and decision-making structures in planning thought and action.

کلیدواژه‌ها [English]

• Explicit Knowledge
• Tacit Knowledge
• Action
• Urban Planners
• Systematic Review